你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。🗩与你们一起落在非洲。迷失丛林形式：全体学员，先以个人形式，之后再以5人为一小组形式完成时间：30分钟材料：迷失丛林工作表及专家意见表场地：教室及会议室活动目的通过具体的活动来说明，团队的。🤦1。🝧培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：“你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。🢄与你。🜡
当你迷失在丛林中，应该如何逃生来团队建设项目之迷失丛林团队建设项目名称：失落的丛林形式：先是个人形式，然后是5人一组类型：团队建设时间：30分钟材料和场地：丢失的丛林工作表和专家意见表、教。💮团建游戏迷失丛林游戏类型：团队建设/沟通技巧游戏时间：30分钟参加人数：全体学员，先以个人形式，之后再以5人为一小组形式完成所需材料：做迷失丛林工作表、专家意见表场地要求：会议室活。🖎迷失丛林》游戏的专家答案吗？🥔张***举报全部回答1***00《迷失丛林》游戏你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时。🔇材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达。迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员活动目的：通过。🖒
所需材料：做迷失丛林工作表、专家意见表场地要求：会议室活动目的通过具体的活动来说明，团队的智慧一般高于个人智慧简单相加，只要学会运用团队工作方法，才可以达到更好的效。🏖，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。🟕，去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏。🡷材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员活动目的通过具体的活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工。培训游戏—团队游戏—迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所。🞅迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员活动目的：通过具体活动来说。🎄
形式：全体学员，先以个人形式，之后再以5人为一小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料：迷失丛林工作表及专家意见表场地：教室及会议室活动目的：通过具体的活动。🙮培训游戏—团队游戏—迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时刻：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所。🕉精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档培训游戏—团队游戏—迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：。🗭40分钟材料：迷失丛林工作表及专家意见表场地：教室或者会议室第1页/共12页规则：1、心理咨询师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲一段故事：你是一名。🔭迷失丛林供应品清单1个人顺序2小组顺序3专家排列专家和个人比较专家和小组比较A药箱B手提收音机C打火机D3支高尔夫球杆E7个大的绿色垃圾袋F指。🟑会计学1形式：先以个人形式再以小组形式完成时间：4040分钟材料：迷失丛林工作表及专家意见表：迷失丛林工作表。🞯
材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工。🏗培训游戏—团队游戏—迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所。🔋4、当小组完成之后培训师把专家意见表发给每个小组小组成员将把专家意见转入第三栏。📭5、用第三栏。🗔文档格式：PDF|页数：2|浏览次数：105|上传日期：20。👳，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。🠩
，去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏，把第四栏累加起。🖰迷失丛林游戏学习教案迷失丛林(cónglín)游戏会计学1第一页，共12页。🛒形式：先以个人形式再以小组形式完成(wánchéng)时间：40分钟材料：迷失丛林工作表及专家意见表场。🚔专家方案选择的出发点，是做一个选择，是逃出丛林还是留在这里等待救援。🞽专家的选择是留下来。🤙理由可以简单分析一下：在方向不明、位置不清、环境不明的情况下等待相比行动更安全可靠。🜳
于是所有实。🤈培训游戏—团队游戏—迷失丛林。🠤培训游戏—团队游戏—迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专。🐰无领导小组讨论试题包-迷失丛林，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。🗝，去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏，把第四栏累加起。👯4。🌄
当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。🤢去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏。是的，就是用物品的序号相减，取绝对值。🌪比如第一个药箱，个人为2，小组是4，专家是6，个人在这一项。🟪迷失丛林TheMistress01组建团队组建团队，每个团队领一张表1丛林求生物品编号表（团队）02团队讨论团队讨论填表1“2团队顺序”栏03计算得分每个团队拿到一张专家意见表将专家意见填入表1。🙥迷失丛林工作表迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员操作程序：1。😭
培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：你是一名飞行员，但你驾驶的飞机。😧长沙团队拓展团队建设形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员。🐋4．当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。🙤5．用第三栏减第一栏，去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏，把第四栏。◇材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室◇适用对象：所有学员◇活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以。😮◇材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室◇适用对象：所有学员◇活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达。🞈
形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员形式：13人一。🗒个人减团队(4)(7)得分越小，说明个人的意见对团队影响力越大。💵个人得分(5)(8)—反映个人专业能力。🧁个人减专家得分越小，说明个人专业能力越强。🙼表：丛林求生物品编号。🜳材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方。📺
与你们一起落在非洲丛林中的有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。🏜先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。🗊培训师把全班学员分。💖迷失丛林培训游戏游戏规则说明形式：先以个人形式，之后以小组形式完成类型：团队建设时间：60分钟活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧。🔊迷失丛林活动目的形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员通。🥅材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好。🕸
(希望说明的是，任何沟通的形式及方法都不是绝对的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过程)三、迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组。🕲
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